Tuesday, November 3, 2009

Rompe las ‘Cadenas’

Rompe las ‘Cadenas’

Aunque hoy en día todavía hay hermanos/as AfroDescendientes subyugados/as por físicas cadenas y grilletes, no me refiero a ese tipo de cadenas materiales… sino a esas cadenas y grilletes ‘mentales’ que también tienen a nuestra gente sometida al maltrato, la menospreciación, las desventajas, el abandono, el abuso… y la lista no para.

Hoy vemos como todavía el grupo étnico AfroDescendiente está ocupando el eslabón mas bajo en la cadena social y no por decisión propia, mas que por las mismas incambiables circunstancias del pasado. La fuerza mayoritaria del grupo dominante nos ha mantenido y nos sigue manteniendo apretados entre el dolor y las quejas; arrinconándonos de manera tal, que es lo único que podemos hacer… sufrir y quejarnos.

El no poder hacer o disponer materialmente de lo que queremos es un obstáculo. Seamos honestos –ser pobre es malo–… mas no debe ser un estado mental. La desventaja de adquisición y oportunidades a la que somos expuestos hacen aun más difícil el camino hacia el progreso, pero no imposible por paulatino que sea.

Si por cosas de la vida, nuestra gente por fin entendiera que solo mediante la unión y el trabajo en conjunto podremos llegar a nuestras metas, encontrarían la manera de mayores posibilidades y asequible para combatir obstáculos al igual que sobrepasar expectativas, en adición a exigir respeto por nuestra dignidad y valores humanos.

Ya nos hemos dado cuenta y es además muy claro que la ambición del grupo mayoritario nunca dejará que actúen con el corazón abierto y nos provean de una participación equitativa en el sistema socioeconómico, así que la lucha debe ser doblemente fuerte, o de lo contrario seguiremos afrontando la misma situación existente.

Si no desatamos ese talento interno,
permaneceremos en la misma condición presente

Es hora de unirnos en pro de un desarrollo y bienestar social en común, trabajando en fusión hacia el progreso haciendo uso de toda clase de herramientas posibles, como la utilización de la instrucción académica adecuada al mismo tiempo que la implantación de un pensamiento autosuficiente.


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